党の大衆路線教育と実践活動に関する作業会議での劉雲山の演説

（2013年6月18日）

党の大衆路線教育と実践活動に関するこの実務会議は、中国共産党第18回党大会の精神を徹底し、党の厳格な党統治を主張し、党の自己建設を強化するための重要な会議である。今朝、習近平総書記は重要な演説を行い、教育実践活動を全面的に動員して展開し、重要な指導を行い、全党が教育実践活動を遂行する正しい方向を指摘した。ここで、私は中央文書の精神と習近平総書記の重要な演説の精神を研究して実践し、優れた教育実践活動を組織して実行し、次のことについて話します。8具体的なコメントをお願いします。

1習近平総書記の重要な演説を利用して私たちの考え方を統一し、教育実践活動の重要性と現実的な緊急性についての理解を効果的に向上させます。

習近平総書記の重要な演説は、戦略的かつ全体的な観点から教育実践活動の重要性を深く議論し、教育実践活動の指導的イデオロギー、目標要件、主要任務について鋭く詳述し、組織のリーダーシップを強化するための明確な要件を提起した。この演説は奥深く、含蓄に富み、マルクス主義の大衆観を貫いている。これは、時代の発展要求に適応し、先進性の純粋性を維持するというわが党の高い意識を反映しています。これは党を厳格に管理し、党を統治するという党の固い決意を体現したものである。それは非常に政治的で、指導的で、対象を絞ったものです。これは、徹底した教育・実践活動を行い、党風建設を効果的に推進し、党の創造的団結力と戦闘効果を高め、人民を党第18回党大会の精神を貫徹し、小康社会を全面的に建設し、社会主義現代化を促進するようよりよく導く上で、非常に広範な意義を持つ。私たちは熱心に学習し、「三要件」の重要な解説を深く理解し、教育実践活動の指導思想と目標要求を正確に把握し、さまざまな活動の取り決めを完全に実行し、思想と行動を演説の精神と中央の意思決定と展開に統一しなければなりません。

考えを統一するためにスピーチを使用するには、教育実践活動の全体的かつ戦略的重要性を深く理解する必要があります。習近平総書記は大衆路線がわが党の生命線であり、基本的な活動路線であると明確に指摘した。党の基盤、血、力は人民にあります。国民の支持と支援がなければ、党の大義と活動は論外です。偉大なプロジェクトによって偉大な大義を支援し推進することは、わが党の基本的な経験です。中国共産党第18回党大会は「2つの100年目標」を定め、習近平総書記は中華民族の偉大な復興を実現するという中国の夢を提唱した。このような目標を達成できるかどうかは、わが党とその力に決定的にかかっています。党の強さは、大衆に根ざし、大衆とつながり、優れた伝統と優れたスタイルから生まれます。人民の現実主義と誠実さを主な内容とし、八つの中央条例の貫徹の精神を出発点とし、働き方の建設を強調し、教育実践活動を展開することは、大衆と緊密に接する党の固有の利点を十分に発揮し、全党と各民族人民をよりよく団結させ、精神を高揚させ、一つに団結し、心と精神を一つにして困難を克服し、働き方建設の新たな成果を活用して経済・経済発展の強力な力を結集することである。社会の発展。

考えを統一するためにスピーチを使用するには、教育実践活動の実際的な必要性と緊急性を深く理解する必要があります。事業の発展とともに、党は党の建設でも大きな成果を上げ、党員と幹部の全体的な状況も良好であることを確認しなければなりません。しかし、状況や任務の要件との適合性の欠如や非適合性の問題が非常に顕著であり、不正確、虚偽、不誠実な働き方の問題が依然として非常に深刻であることも見なければなりません。中国共産党第18回党大会は、党が直面している「4大試練」が長期的、複雑かつ厳しいものであり、「4大危険」が全党の前にさらに深刻になっていると明確に指摘した。習近平総書記は演説の中で、働き方における未解決の問題を深く分析し、党全体が警戒しなければならないと強調した。こうした問題が広がることを許されれば、悲惨な結果が生じるでしょう。働き方の欠点や行動の汚れを大規模に点検し、徹底的に洗い直す必要があると強調した。われわれは党活動様式の建設が常にわれわれの前にある重大かつ緊急の課題であることを深く認識しなければなりません。自分自身の構築、特に働き方の構築におけるさまざまな問題を見失わないことは危険です。私たちが目を覚まして既存の問題を真剣に解決するか、それとも問題を放置して放置するかは、党の支配的地位と基盤に直接関係します。教育実践活動を展開するというのは、厳格に党を管理・統治し、思想と作風建設で党の建設をあらゆる面で推進し、党の体と隊列を浄化し、党の先進性と純粋性を常に維持することの必要性を主張することである。

音声を使用して思考を統一するには、曖昧な理解やイデオロギー上の障害を的を絞った方法で解決する必要があります。前期の調査から判断すると、全党、全社会が教育実践活動の実施に関心を持ち、国民の期待も大きい。しかし、一部の党員や幹部もイデオロギー的、認知的問題を抱えている。現在の働き方問題の深刻さを十分に理解しておらず、問題解決の緊急性や自覚に欠けている者もいる。問題を解決する自信が不十分で、働き方の問題に関する古い習慣を変えるのは難しく、困難を恐れていると信じている人もいます。中央政府の8つの規制が公布されてから働き方の改善が見られ、デザインは明らかな成果を上げているが、まだ疑問があり、「突風」を心配している人もいます。両義的で、厳格に実施しないと「銃口に当たる」ことを恐れ、厳格に実施しないと他人を怒らせることを恐れているため、変更を加えるための上からの方針と下からの対策がある。仕事への影響を心配し、活動にはエネルギーが必要で負担が増えると考えている人もいます。そうしないと相手を見失ってしまうかもしれません。これらの軽蔑的な考え、様子見の精神、おざなりな態度、心配な感情はすべて私たちの注意を必要とします。政府は教育実践活動や働き方改善に本気で取り組んでおり、その決意は固い。決意を持って、一生懸命に努力すれば、結果は得られると信じるべきです。われわれは思想認識を中央委員会の精神に統一し、大衆路線の貫徹と働き方の改善に対する意識と堅固さを効果的に強化し、強い責任と使命感をもって教育実践活動をしっかりと遂行しなければなりません。

2学習、教育、思想的・理論的武装を第一に据え、党員と幹部が目的意識をしっかりと確立し、大衆の見解を強化するよう指導する｝

大衆路線の実現と働き方の変革の前提条件は、思想理論の理解と意識の向上にある。教育実践活動を行う上での第一の課題は、学習と教育をしっかりと行うことです。教育実践活動の効果を測る重要な側面は、党員と幹部の思想的理解が改善されたかどうかを見ることである。

このイベントでは、学習、教育、イデオロギー的および理論的武装の焦点は、目的意識を確立し、国民の意見を高めることです。習近平総書記は、教育・実践活動を行うためには、マルクス主義の大衆的観点と党の大衆路線の教育を効果的に強化し、党内のすべての同志が心から人民に奉仕するという基本目的を記憶し、遵守するようにしなければならないと強調した。人民に奉仕することは、私たちの共産主義者の基本的な目的であり、価値の追求です。強い目的意識と大衆に対する強い見方があって初めて、現実的かつ誠実な方法で人々に奉仕し、良好な精神状態を保ち、重要な瞬間に個人的な利益や利益を脇に置くという意識を持つことができます。そうしないと、大衆に無関心で無視され、さまざまな悪いスタイルが増えてしまいます。目的意識、大衆の意見、良いスタイルは「ソース」と「フロー」の関係です。目的意識を強化し、大衆の意見を高めることが、よい党の精神と風格を確立する基礎であると言えます。学習教育を遂行するには、目的意識と大衆観の確立に重点を置き、中国共産党第18回党大会の精神、中国の特色ある社会主義の理論体系、党の輝かしい歴史と伝統を深く研究し、マルクス主義史的唯物論と党の大衆路線に関する特別な研究と討論を展開しなければならない。関係者は、マルクス、エンゲルス、レーニンおよび毛沢東、鄧小平、江沢民、胡錦濤同志らを厳選して編集した「大衆路線について―重要エッセイの抜粋」、「党の大衆路線の教育と実践活動に関する研究文書の抜粋」、マルクス、エンゲルス、レーニン、毛沢東、鄧小平、江沢民、胡錦濤同志を厳選して編集した「大衆路線について―重要エッセイの抜粋」の３つの学習資料を整理、編集した。本書は、第18回党大会以来の習近平総書記による党建設の強化、特に働き方建設の強化と党の大衆路線の貫徹に関する重要な演説を厳選して編集したものである。また、革命、建設、改革のさまざまな時期における経済の実践と無駄への反対に関する党および州の指導者による重要な解説を選択して編集しました。これらの重要な博覧会は、教育実践活動を遂行するための強力な思想的武器となります。これらを学習教育の主要内容とし、大多数の党員と幹部がこれを真剣に学習学習するよう組織化すべきです。党員と幹部は、深い学習と討論を通じて思想的理解をさらに高めるよう指導され、いついかなる状況においても人民と運命を共にする立場を変えることができず、人民に心から奉仕するという目的を忘れることができず、大衆が本当の主人公であるという唯物史観が失われてはならず、常に人民のための党建設、人民のための統治を主張しなければなりません。

教育を学び、イデオロギー理論で武装することは、イデオロギー的現実を結びつけ、主観的世界を変革することに重点を置いています。わが党の建設における諸問題を分析し、働き方における悪い現象を分析した結果、その根本原因は一部の党員と幹部が党の本質と目的を思想的に逸脱し、人民と正しい関係を確立できず、党と人民の結びつきを希薄化させたことにあります。私たちは、わが党が人民から生まれ、人民に根ざしていることを常に肝に銘じなければなりません。その大義は人々によって支えられており、すべては人々によって与えられています。人々と人々がなければ、私たちは何も持たず、何も達成できません。私たちは正しい世界観、人生観、価値観をしっかりと確立し、人民こそが歴史創造の真の主人公であることを常に主張し、人民第一主義と人民第一主義を常に主張し、常に人民のための党建設と人民のための統治を主張し、崇高な理想を掲げて前進を鼓舞し、確固たる信念を持って人生を歩まなければなりません。われわれは学習と教育を通じて、党員と幹部がマルクス主義の立場、視点、方法に基づいて問題を捉え、処理するよう指導し、中国の特色ある社会主義の共通理想を強化し、人民に心から奉仕するという目的意識を強化しなければならない。

3 「鏡で自分の姿を見て、帽子や服を正しくし、掃除をし、病気を治療する」という一般的な要求は、全過程を通じて実施されるべきであり、教育実践活動においても是正の精神を堅持しなければなりません。

この教育と実践運動の一般的な要件は、「鏡を見て、帽子や服を正し、清潔にし、病気を治療する」ことです。今朝の重要な演説で、習近平総書記は次のように述べた。4文、12各単語の一般的な要件は、系統的に、徹底的に、そして徹底的に詳しく説明されています。この一般的な要件は、簡潔かつ明確で、含意に富んでいます。4これらの側面は相互に関連し有機的に統一された全体であり、活動を実行するために把握しなければならない重要なガイドラインです。一般的な要件では、問題に正面から立ち向かう勇気と、真の変化を起こす姿勢が強調されています。これらはあらゆるレベルの党組織、すべての党員および幹部に提案されています。それらは教育実践活動の全プロセスとあらゆるつながりを貫き通さなければならず、活動が深化するにつれてさらに深化し続けなければなりません。

一般要件を実行するための鍵は、精神的な本質を把握し、是正の精神に基づいて教育実践活動を実行することです。 「鏡を見る、帽子や服を正す、掃除や病気の治療」とは、質問し、ギャップを見つけ、方向性を明確にすることです。それは、体面を脇に置いて、厳しいものに立ち向かい、魂に触れるということです。それは自己浄化、自己完成、自己革新、自己改善を意味します。党内の未解決の問題を是正の精神に基づいて解決することは、この一般的要求を履行するための重要な保証となる。是正の精神を実践することによってのみ、不健全な傾向を一掃し、悪霊を抑制し、新しい傾向を促進し、正義を確立することができます。働き方に問題がある党員と幹部を教育し注意し、深刻な問題を注意深く調査して処理し、人民と競合して大衆の利益を損なう不健全な傾向と未解決の問題を特別に処理しなければなりません。批判と自己批判は自己教育の重要な方法であり、仲間を助ける重要な方法です。近年、わが党員と幹部のあいだでは批判と自己批判が行われていません。 「批判と自己批判」を「賞賛と自画自賛」に変えたり、批判に見えて実は賞賛だったりする人もいる。これは党内生活の低俗化と善人主義の蔓延をもたらし、党の戦闘効果に影響を与えた。この教育実践活動においては、批判と自己批判に大いに努めなければなりません。われわれは批判と自己批判の武器をあえてとり、積極的で健全な思想闘争を展開し、真に顔を真っ赤にして汗だくになって、批判と自己批判を党の自己建設を強化する鋭い武器としなければなりません。

一般的な要件を実行するには、活動への扉を開き、大衆が参加、監督、判断できるようにすることを主張しなければなりません。幹部の働き方はどのようなもので、どのような問題があるのか。大衆はそれを最も明確に見ることができ、最も多くの発言権を持っています。われわれは大衆に開かれた活動を堅持し、最初から大衆の意見と提案に耳を傾け、あらゆるつながりに大衆が秩序をもって参加できるように組織し、大衆が監督しコメントできるようにしなければなりません。 「独り言を言ったり、一人で演奏したり歌ったり」してはいけませんし、密室で練習したり、体を循環させたりしてはいけません。私たちはさまざまな形で真実を聞き、大衆の意見と批判を正しく扱い、大衆の意見と批判を謙虚に受け入れ、誤りがあれば正し、誤りがあれば奨励しなければなりません。私たちは大衆の監視を意識的に受け入れなければなりません。私たちが問題をチェックし、分析し、解決する場合、私たちは大衆に状況を理解してもらい、私たちを監督してもらう必要があります。是正の使命宣言とスケジュールは大衆に公開され、知らせられなければなりません。大衆の評価に注意を払い、党員と大衆を組織して、問題解決と働き方の改善に向けた指導チームと党員の指導幹部に対する民主的評価を適時に行う必要がある。大多数の国民が不満を抱いている場合には、教育実践活動が大衆の目に見えて真に満足できる成果を上げられるよう、適時に授業を補填し、練り直す。

4さまざまな地域・部署・部署の実情に密着し、働き方の懸案課題の解決に全力で取り組む｝

現実とつながることによってのみ実際的な結果を達成することができ、問題を解決することによってのみ目標を達成することができます。党精神と働き方の問題の解決に突破口を開くことを期待し、社会各方面が教育実践活動に大きな期待を寄せています。問題を解決できないということは、手続きを進めることと同じであり、人やお金を無駄にすることと同じです。それは役に立たないだけでなく、逆効果となり、人々に自信を失わせる可能性もあります。教育実践活動を行うためには、要点を把握し、要点を特定し、問題点を発見・分析し、解決することが起点であり終着点である必要があります。中央政府は、この教育実践が「四つの風」問題の解決に焦点を当てるべきであること、つまり形式主義、官僚主義、享楽主義、浪費に断固として反対することを明確に述べた。働き方の問題は多岐にわたります。一般的なやり方でピント調整ができずピントが見つからないと「焦点がぼける」「乱視」が発生して効果が大幅に減じてしまいます。 「4つのスタイル」の問題は目に見えて具体的です。現在の働き方構築において最も多い問題です。国民が心から嫌悪し、強い反発を抱いている問題だ。それは解決しなければならない緊急の問題です。それはまた、党と大衆との関係に悪影響を与える重要な原因でもある。 「四風」を把握することで、経穴を特定し、ツボを把握し、ターゲットを絞った薬を処方することができます。 「4つの風」の問題を解決することで、党のスタイルを大きく変えることができ、党の団結力と戦闘効率を大幅に向上させることができます。

「4つの風」問題は一般的な現象ですが、その現れ方はさまざまな地域、部門、部門で異なります。教育実践活動に参加する人々には、省レベルおよび省レベルの主要機関および副省レベルの市機関の第一陣とその直接関連部門、中央管理金融企業、中央管理企業、および中央管理大学が含まれる。 2番目のグループには、州レベル以下のすべてのレベルの政府機関とその直接の関連部門および草の根組織が含まれます。すべての地域、部門、単位は、それぞれの現実に基づいて既存の「4つのスタイル」の問題を注意深く調査し、欠点と間違いを明らかにする勇気と態度を持たなければなりません。自分でそれを正確に、または明確に見つけることができない場合は、他の人に見つけてもらうのを手伝ってもらい、大衆に見つけてもらうのを手伝ってもらい、既存の問題を一つずつ整理し、徹底して細心の注意を払い、本質ではなく見た目に焦点を当てることを冷酷に避けてください。 「一人のハンサムな人がすべての醜さを覆い隠す」ことはできませんし、懐中電灯の光を自分ではなく他人にだけ当てることもできません。

問題を発見することが前提条件であり、問題を解決することが鍵です。あなたが勇敢であるかどうか、そして問題を解決するのが得意かどうかは、党の精神と能力のテストです。われわれは主要な矛盾を把握し、非現実的な労働の問題を解決することに重点を置き、人民の利益に関する問題を守らないことと不作為の問題を解決することに重点を置き、享楽と特権の考えを克服することに重点を置き、快楽を浪費し傲慢であるという悪い習慣を終わらせることに焦点を当てなければならない。今から始めて、私から始めて、リーダーが先頭に立って、有言実行して、小さくても大きくてもすぐに変えていかなければなりません。早期に解決できるものはできるだけ早く解決する必要があります。自分で解決できることは、問題を他人に委ねるべきではありません。たとえ現時点で解決することが困難であっても、機会を捉えて条件を整え、積極的に解決すべきである。様子を見たり、ぐずぐずしたりせず、尻尾を残さず、ボールを蹴らないでください。

5教育実践活動を迷わず確実に進めるために重要な3つのつながりをしっかりと把握しましょう。

この教育実践活動は、方法とステップの観点から 3 つのつながりを提案しています。1 つは、教育を学ぶことと意見を聞くことです。第二に、問題を特定し、批判を行うこと。第三に、是正と実施、規則と規制の確立。これら 3 つのリンクは、相互に接続され、お互いを促進する有機的な全体です。教育を学ぶことと意見を聞くことが基本です。この結びつきがうまくできた場合にのみ、私たちはイデオロギーの武器を使いこなし、改善のための基準座標を把握することができます。問題を特定し、批判を実行することが重要です。問題が特定され、批判が適切に行われれば、方向性と目標が見えてきます。是正の実施と規則と規制の確立が基本です。教育実践活動の究極の目標は、改善を重ね、その成果を真に改善・定着・持続させることです。この教育実践活動は段階や移行に分かれていません。それはイノベーションです。教育実践活動の全過程を通じて、三つのつながりの要求を結び付けていくことが目的である。

教育実践活動のあらゆる面を確実に前進させるためには、党員と幹部の熱意と自発性を総動員しなければなりません。外部要因は条件ですが、内部要因は決定的な役割を果たします。各級党組織の特色と党員・幹部の実情を総合し、各級党組織の主な役割を十分に発揮し、各党員・幹部の当事者意識を高め、自ら教育し、自ら問題を解決することが必要である。指導的幹部は、教育実践活動の主催者、推進者、監督者であるだけでなく、活動の参加者でもあります。彼らは党の精神とスタイルを示し、導く上で重要な役割を果たしています。リーダーが決意を持ってこそ、誰もが自信を持つことができるのです。指導的幹部が模範を示した場合にのみ、一般の党員も意識的に模範に従うことができる。教育実践活動の課題を遂行し、よい活動様式を確立するには、指導機関、指導チーム、指導幹部をはじめとして、指導を堅持し、率先して行動しなければなりません。上司が部下を指導し、主任がチームメンバーを指導し、指導幹部が一般幹部を指導し、一階層一階層の勤務形態を形成し、各階層で実行することを堅持しなければなりません。すべての主要幹部は、高い基準と厳格な要件を備えた一般の党員としての立場に立つ必要があります。彼は、他人にしてほしいと頼んだことをまずしなければならず、他人にしてはいけないと頼んだことをやってはなりません。彼は真に 1 つ上のレベルを理解し、もう 1 つ深く学び、まず練習し、未解決の問題をよりよく分析して解決する必要があります。

特別な民主生活集会の開催は教育実践活動の重要な部分です。民主生活会議は党内生活の重要な形式であり、あらゆるレベルの党組織によって頻繁に開催されると言わなければなりません。しかし、総じて質にはばらつきがあり、党内でも反発が多い。この教育実践活動は人民に奉仕し、現実的で誠実であることを重視し、「四つの風」問題の解決に焦点を当て、質の高い特別民主生活集会を組織すべきである。高品質とは何ですか?私たちは真剣で、現実的で、民主的で団結する必要があると感じています。真剣とは、正しい態度を持ち、大衆の意見によく耳を傾け、心の交流と自己分析を真剣に行い、手順を厳格にし、つながりを欠いてはならず、手順を省略してはいけないということである。事実から真実を探求するということは、真実を語ることを主張し、一つのことと二つのことを言い、お互いに思い出させ、用心深く、どんな疑問でも尋ね、どんな疑問でも提起し、重要なことを避けずに光を当て、矛盾を避けず、思考の深さと問題の本質に触れることを意味します。民主的な団結とは、党内の全員の平等を堅持し、率直かつ正直であり、歴史的かつ客観的に問題について話し、公共の心を持ち、他人に親切であり、不注意でなく、隠蔽せず、個人的な怒りをぶつけず、無原則な論争に参加せず、「団結・批判・団結」の目標を真に達成することを意味する。

6働き方の改善と大衆とのつながりの正常化と長期的な効果を確保するために、実践的な成果、制度的な成果、理論的な成果を形成することに重点を置く

中央政府は、この教育実践活動の目標と要件を明確に打ち出し、イデオロギー理解の向上、未解決の問題の解決に向けた努力、規則や規定の確立を強調した。要約すると、これらの目標要件は、実践的な成果、制度的な成果、理論的な成果を達成するよう努め、スタイル構築を新たなレベルに引き上げることです。

実践的な成果には、思想的理解の向上、大衆の意見の強化、党と大衆の関係改善、人民に対する現実的で誠実なイメージの確立などが含まれ、集合的に言えば、これらは働き方の懸案解決の有効性と大衆とうまくやっていく能力の向上において実行されるべきである。働き方問題の解決の有効性は、知識と行動の一貫性のなさ、実践的な成果の追求の失敗、誤解、欺瞞の問題を解決する突破口があるかどうか、大衆からの乖離、見下し、自己中心的、自己拡大の問題の解決に突破口があるかどうかなど、さまざまな懸案問題の解決の進捗にかかっています。精神的な怠惰、野心の欠如、名声や富の追求、享楽への貪欲といった問題を解決する上で、何か画期的な進歩はあったのでしょうか?浪費と浪費、過剰な祭り、贅沢な生活、傲慢と猥褻、私利のための職権乱用、汚職などの問題解決に突破口はあったのか。大衆活動能力の有効性を高めるためには、一部の党員と幹部が大衆活動をしたくない、恐れている、またはできないという問題を解決し、新たな情勢下での大衆活動の特徴と法則を綿密に研究して把握し、大衆活動の適用方法と手段を習得し、大衆活動の範囲を拡大しなければならない。大量の作業を行うためのチャネルと方法。党員と幹部、特に各級指導幹部が調査・研究能力と実態把握能力を継続的に向上させ、科学的・民主的決定能力を向上させ、問題解決能力と紛争解決能力を向上させ、大衆を宣伝・組織する能力を向上させ、共産主義者が持つべきスタイルと優れた技能を生かして、大衆の信頼と支持を得るために、より実践的な活動と善行を大衆のために行うよう指導する必要がある。

制度的なメカニズムが最も信頼でき効果的であり、制度的な成果を達成することが非常に重要です。働き方の問題は繰り返し起こり、根深いものであることに注意が必要です。掴めば良くなるし、緩めればリバウンドする。われわれは思想教育に力を入れると同時に、制度構築にも力を入れなければなりません。良い制度的メカニズムを確立することによってのみ、私たちはインセンティブと制約の役割を果たし続けることができ、良いスタイルを促進し、悪いスタイルを抑制することができ、働き方の変化における「突風」を回避することができます。私たちは、中央政府の要求、実際のニーズ、新鮮な経験を組み合わせて、新しい制度を策定し、既存の制度を改善し、適用できない制度を廃止することに注意を払う必要があります。実践とまとめを同時に行う必要があり、法の普及と物事の簡素化の原則に基づいて、さまざまな規則や規制を確立および改善し、弱いリンクをターゲットにし、システムの抜け穴を塞ぐ必要があります。私たちは改革と革新の精神を精力的に推進し、あらゆる面で制度と機構の改革を深化し、権力行使の制限と監督を強化し、固化した利益の壁を打ち破り、権力を制度の檻に閉じ込め、優れた制度と機構を利用して人材、物事、権力を管理し、不健全な傾向を根源から防止しなければならない。

教育実践活動の遂行は、新たな情勢のもとでの党建設の革新的な方策です。それは必然的に、党を管理し統治するためのいくつかの新しい理解、新しい経験、そして新しい実践を形成するでしょう。理論的な結果を形成するには、タイムリーにそれらを要約して洗練する必要があります。教育実践活動の深化した発展に焦点を当て、理論と実践の結合から教育実践活動の意義を深く説明し、新たな情勢のもとで大衆路線を貫徹する際に遭遇する新たな情勢と新たな問題を深く分析し、党と大衆の関係を緊密にし、党統治の大衆基盤を強固にするための方法と手法について徹底的に研究し、党の指導をさらに充実させるための多くの貴重な研究成果を打ち出すために、理論従事者と実践従事者を組織する必要がある。党建設の思想的、理論的宝庫。

7監督・検査を強化し、監督団体の役割を十分に発揮し、教育実践活動における諸課題の確実な実施を図る｝

監督と検査は業務の実施を促進するための重要な手段であり、過去に集中的な教育活動を実施する上での重要な経験でもあります。この教育実践には多くの困難な課題と要件があります。中央委員会の精神を真に貫徹し、いくつかの困難を克服し、いくつかの問題を解決するには、監督と検査を強化しなければなりません。真剣な監督や検査がなければ、一定の抑制や圧力がなければ、表面的なレベルで止めたり、妥協したりするのは簡単です。活動の計画と展開をうまくやりながら、監督と検査の強度を効果的に高め、教育実践活動全体に監督と検査を統合し、すべての地域、部門、単位が文言の中心的要件を実行するよう奨励すべきである。

全党の教育実践活動を実証し促進するため、中央委員会政治局は特別会議を開催する。これは実際には特別な民主的人生会議です。同時に、中国共産党中央委員会政治局常務委員会のメンバーが教育実践活動の窓口を設置する。これは指導的同志が率先して教育実践活動に参加するための重要な部分であり、指導的同志が自ら教育実践活動を指導監督するための重要な措置である。党中央委員会の大衆路線教育実践活動指導グループ弁公室は、中央委員会総弁公室と協力して窓口業務の調整を強化し、さまざまな主要な任務と作業を整理し、具体的な指導、監督、検査を強化し、優れたスタッフ補佐の役割を果たさなければならない。窓口として指定された地域は、高い基準と厳格な要件を遵守し、中央政府の展開を誠実に実施し、慎重に計画・組織し、教育実践活動の方法と手段を積極的に模索し、より強力な手段とより大きな成果を用いて教育実践活動を促進するための経験を生み出し、デモンストレーションを提供しなければならない。

監督チームの派遣は、監督と検査を強化し、作業指導を強化するための非常に重要なステップです。中央委員会の承認を得て、党中央大衆ライン教育実践活動指導グループは第一陣の地域、部門、単位に派遣され、教育実践活動を実施する。45監督チームは、プロセス全体を担当する地域、部門、単位の教育実践活動を監督します。政治的に強く、原則に基づいて、誠実で責任感があるという基準と要件に従って、監督チームのリーダーと副リーダーが決定されました。彼らのほとんどは、経験豊富で経験豊富な地方および省レベルの指導的幹部です。この作業会議の後、監督チームのメンバーが中心精神と監督規則を深く理解し、業務遵守を明確にし、監督任務を明確にするために研修をしっかり行わなければなりません。各監督グループは、自らが監督する地域、部門、単位の党委員会（党グループ）に深く依存し、その職務を真摯に遂行し、越境することなく任務を遂行し、越境することなく監督しなければならない。主要な対象、主要な要件、主要なリンクの監督に主な焦点が置かれるべきであり、すべての地域、部門、単位が「規定された行動」と「任意の行動」の両方を確実に実行するよう促されるべきである。欠陥のある人は明確に指摘され、それを補うよう助けられなければなりません。多くの問題を抱え、仕事の質が悪い人は、自分の仕事を修正し、強化する責任を負わなければなりません。監督グループの監督と指導の役割を十分に発揮するために、ただ行動をしているだけの人々は真剣に批判され、最初からやり直すよう求められなければならない。党の各級大衆路線教育実践活動の指導グループはまた、監督グループを設置し、上記の要求に従って監督グループの構成員を慎重に選抜し、教育訓練にしっかりと仕事をし、下級地域、部門、単位の教育実践活動全体を監督しなければならない。

8組織のリーダーシップを強化し、慎重に組織して実施し、教育実践活動が堅実かつ秩序正しく進められるようにする

習近平総書記は、「各レベルの党委員会は責任感と切迫感を高め、教育実践活動の実施を主要な政治課題として受け止め、細心の注意を払わなければならない」と強調し、指導責任の履行と業務指導の強化に関して明確な要件を提示した。それを誠実に実施し、教育実践活動を重要な課題に据え、重視し、綿密な調整を行い、その実施に細心の注意を払う必要がある。私たちは、教育実践活動を良いスタイルで組織し実行することを堅持し、形式主義を慎み、決して無理をせず、「空虚でなく」なければなりません。私たちは未解決の問題を解決するために努力し、「空っぽではない」ようにしなければなりません。私たちは国民に対して現実的かつ誠実であること、「偏見を持たないこと」に重点を置き、教育実践活動が正しい軌道に沿って健全かつ深く進められるようにしなければなりません。

中央党の大衆路線教育・実践指導グループは、中央委員会政治局常務委員会の指導の下で活動を行うために設立された。各レベルの党委員会（党グループ）は、中央委員会の要求に従い、教育実践活動の指導グループを速やかに設立し、有能な人材を動員して活動組織を形成し、それぞれの地域、部門、単位での活動の実施に具体的に責任を負わなければならない。党委員会（党グループ）の主要な指導同志は、第一責任者の責任を引き受け、最前線に深く入り込み、前線から指揮し、対面で仕事を遂行し、新たに発生しつつある問題や傾向のある問題を速やかに発見し、解決しなければならない。各レベルの教育実践活動の指導団体の事務局は、作業拠点としての役割を十分に発揮し、調査・研究を強化し、作業の提案を出し、情報チャネルを円滑にし、情報のアップロードと普及をしっかりと行うべきである。各レベルの組織部門、規律監査監督部門、広報部門などの関連部門は、自らの教育実践活動に重点を置きながら、その機能を十分に発揮し、共同で緊密に管理・協力し、それぞれの責務を効果的に遂行しなければならない。

この会議の後、教育実践活動の第一弾が始まります。各レベルの党委員会（党グループ）は、綿密な調査と研究に基づいて実施計画を迅速に策定および改善し、各バッチを総合的に検討し、主要な任務について慎重に手配しなければなりません。全体的な計画と総合的な検討を堅持し、その活動を現在の改革、発展、安定の取り組みと密接に統合し、地域、部門、単位のさまざまな任務の完了と密接に統合して、二面性と二面性の推進を達成する必要がある。われわれは機密指導を堅持し、さまざまな状況を区別し、統一された原則と要求に基づいて、さまざまな分野、さまざまなレベルの党員と幹部に差別化された要求を提示しなければならず、「ワンポットクッキング」や「万能型」を行ってはなりません。規律を正し、問題を解決するには、政策の境界線を把握することに注意を払う必要があります。中央政府が発行する文書にはすでに原則的な要件が定められており、活動が深化するにつれて、いくつかの政策指針が次々に発行されることになる。すべての地域、部門、単位は中心精神を誠実に研究して理解し、関連政策を正確に把握して実行し、教育実践活動が健全で秩序ある方法で実行されることを確保しなければなりません。

我々は広報と世論活動を重視し、各種メディアを最大限に活用し、教育実践活動に関する中央政府の重要な精神と意思決定の取り決めを精力的に宣伝し、教育実践活動の作業進捗状況と実際の結果を宣伝し、教育実践活動における良い経験と実践を宣伝し、社会各部門からの肯定的な反応を適時に反映しなければならない。モデルの模範的な役割を最大限に発揮し、声が大きく、堂々としていて、国民に対して現実的で誠実であると大衆に認識されている先進的なモデルのグループを発掘し、報道活動を強化し、周囲の人々に自分の周りで何が起こっているかを教育する必要がある。同時に、普遍的で世論の反応が強い否定的な事例をいくつか把握し、メディア露出、事例説明、イベント追跡やコメントなどを通じて世論監視の警告的な役割を果たさなければならない。報道内容を充実させ、広報手法を革新し、ネット世論を積極的に誘導し、コミュニケーション効果を最大化し、教育実践活動を推進するための前向きなエネルギーを蓄積する必要がある。

この教育実践活動をうまく遂行するには、私たちには重い責任と困難な任務があります。習近平同志を総書記とする党中央委員会を中心に緊密に団結し、高い政治的責任感、健全な精神状態、堅実な働き方を持って教育実践活動をしっかりと組織・実行し、第18回党大会の精神を包括的に貫徹し、経済社会発展を促進するための強力な保障を提供しようではないか。